من بينها منع "الكراكاج" والهواتف.. إجراءات للحدّ من العنف في المؤسسات التربوية

أصدر وزير التربية نور الدين النوري، بتاريخ الاثنين 16 فيفري/شباط 2026، مذكرة إلى المندوبين الجهويين للتربية ومديري المؤسّسات التَربوية، بخصوص "تحصين المؤسسات التربوية وتعزيز حماية التلاميذ والأسرة التربوية من کل مظاهر العنف"، دعا فيها إلى اتخاذ جملة من القرارات.

ومن بين هذه القرارات التي جاءت في مذكرة وزير التربية:

• يُمنع منعًا باتًا على التلاميذ إحضار أو استعمال الهواتف الجوالة داخل المؤسسات التّربوية، كما يُمنع التّصوير داخل الفضاء المدرسي خارج الأطر الرسمیة المرخّص لها.

• "يُمنع تنظيم أي نشاط يتعلّق بما يُسمى بـ(دخلة البكالوريا) أو(الكراكاج) أو غيرها.. ورصد كل ما من شأنه المساس بسلامة الأسرة التّربوية أو تعكير صفو الحياة المدرسية، مع الإسراع بالإشعار والمعالجة الفورية واتخاذ الإجراءات التأديبية والقانونية اللازمة".

وزير التربية: يُمنع تنظيم أي نشاط يتعلّق بما يُسمى بـ"دخلة البكالوريا" أو "الكراكاج" أو غيرها.. كما يُمنع منعًا باتًا على التلاميذ إحضار أو استعمال الهواتف الجوالة داخل المؤسسات التّربوية

• "يخصّص مدخلٌ وحيدٌ لدخول التلاميذ والزوار ويُكلف حارس قار لفتحه وغلقه وفقًا لمواعيد مضبوطة مع دعوته للتثبت من هوية الزوار قبل السماح لهم بالدّخول كما يتوجّب غلق جميع المنافذ الأخرى واستعمالها فقط إن اقتضت الحاجة".

• "يتعيّن تنظيم تردّد الأولياء والزوار ومنع دخول الأقسام والأجنحة التّربوية أثناء سير الدروس، وتخصيص فترات محدّدة لاستقبال الأولياء وفق ضوابط تحفظ مصلحة التلميذ وسير الدرس".

كما دعا وزير التربية إلى "عقد جلسات دورية مع كافة العاملين بالمؤسّسة التّربوية بمختلف أسلاكهم (عملة، إداريين، قيمين، مرشدين تطبيقيين، مدرسين) لتدارس الشأن التّربوي في المؤسّسة وحثّهم على إنجاز المهام الموكولة إليهم بكلّ فاعلية والعمل على الرصد والمتابعة والتأطير لمزيد تحصين المؤسّسة التَربوية".

وفي هذا السياق، دعا الوزير أيضًا إلى "مزيد الانفتاح على البيئة المجتمعية للمؤسّسة من خلال عقد جلسات دورية مع الأولياء لتعزیز دورهم التربوي والقیمي ودعوتہم إلی ضرورة احترام المدرسين من قبلهم ومن قبل منظوريهم وتثمين أدوارهم القيمية والأخلاقية والعلمية، ومزيد الإحاطة بأبنائهم ومتابعتهم اليومية دراسيًا وسلوكيًا، فضلًا عن التحاور معهم وتوعيتهم بمخاطر العنف والسلوكات المحفوفة بالمخاطر داخل الفضاء الواقعي والافتراضي".

اقرأ/ي أيضًا: منظمة: انتشار متزايد لمظاهر العنف في تونس منذ بداية 2026

يشار إلى أنّ وزير التربية قد دعا المندوبين الجهويين للتربية إلى "حثّ المدرسين في جميع الاختصاصات على تخصیص حیز زمني ضمن حصص التّعلّم للتّحاور مع التلامیذ وتنبيههم من خطورة الانخراط في دائرة العنف وتحسيسهم بمخاطر بعض السلوكات وغرس ثقافة الحوار باعتباره الوسيلة الوحيدة للتعايش السلمي بين جميع مكوّنات الأسرة التّربوية".

وكانت جامعة التعليم الثانوي قد طالبت "بصفة عاجلة وملحة بتوفير حماية فعلية ودائمة للمؤسسات التربوية"، و"إقرار خطة وطنية شاملة وجدية للتوقي من العنف المدرسي"، و"تعزيز الإحاطة النفسية والاجتماعية داخل المعاهد بوسائل حقيقية لا شكلية"، إضافة إلى "إشراك الطرف النقابي إشراكًا فعليًا في صياغة الحلول عوض سياسة الإقصاء والهروب إلى الأمام".